职业教育活动周:社会观念变革与思想启蒙(3)
时间:2016-09-30 14:31 文章来源:http://www.lunwenbuluo.com 作者:程宇 点击次数:
三、职业教育活动周未来开展的着眼点必须关照经济社会的发展现实,从自上而下的制度推动转向由下而上的自主驱动
在国家顶层推动,教育部门精心组织,新闻媒体大力宣传,众多政府部门、行业企业、职业教育院校、普通教育学校、科研机构的积极参与下,两届职业教育活动周的开展获得了极大的成功,让职业教育受到了全社会的关注与重视。可以说,目前职业教育活动周已成为各级职业教育行政主管部门推进职业教育大发展的一个重要抓手,成为各职业院校提高学校办学影响力、促进学校办学质量提升的外在推力,更成为更新广大民众观念、树立新理念的一个重要契机,成为扩大职业教育社会影响力的重要平台。因此,继续办好职业教育活动周,对于不断深化和提高全社会对职业教育发展认识,推动职业教育开创新局面、迎来新发展具有重要意义。职业教育活动周仅仅开展两届,其相关制度和活动规范还有待进一步探索和完善。观察我国与此相类似的全民活动发展历程以及借鉴国外开展相关活动的经验,未来职业教育活动周的开展要特别关注以下三点:
一是要特别注意建立一种由政府主导的制度性推进转向公众主动参与的驱动模式。职业教育活动周设立的最初由国家层面以制度的形式加以固化,对于其开展具有积极的推动、规范和保障作用。但一种全民活动的持续开展,并深入人心,广泛的参与性是确保其赖以成功的关键所在。参与性来自两个方面,一是领域内的人士参与,二是广大群众的参与。因此,未来职业教育活动周的开展有必要建立一种政府引导、社会参与、市场运作的模式,以国家的名义进行召集和对外的宣传,将活动组织工作与内容的安排以及具体运作的权力完全下放到地方政府,同时一些活动的安排可以按市场规则运作,如冠名权、赞助商等,从而真正充分调动社会各方面的力量主动参与积极办好活动周。
二是要特别注意加强新媒体宣传的力度。当前,以网络、移动新媒体等为代表的新媒体冲击着人们接触和选择传媒的方式,新的传播形态、传播媒介不断涌现,形成人人面前都有麦克风、人人都是记者、人人都是媒体负责人的“自媒体”时代。面对这一形势,职业教育活动周的组织部门更要充分发挥新媒体的作用,加强策划,开展形式多样、内容丰富,多层次、全方位的职业教育宣传活动,使全社会人人都是职业教育的宣传器、播种机。
三是继续深入挖掘具有生命力的活动内容,紧跟时代的步伐,突出地域特色,抓好切入点,围绕人民群众关心的话题,多谈职普融通、多谈职业教育与民生改善、多谈职业教育与社会经济发展、多谈中国职业教育梦等,让政府各部门、社会各个层面都参与到活动周来。同时,向世界推介职业教育活动周,吸引国际性组织的参与,甚至更进一步打造具有世界影响力的中国职业教育的“博鳌论坛”“达沃斯论坛”等,从而进一步提升中国职业教育的吸引力和中国的软实力。
参 考 文 献
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[3]于志晶,刘海,程宇,等.从职教大国迈向职教强国——中国职业教育2030研究报告[J].职业技术教育,2016(6):10-30.
[4][5][6]张德江.全国人大常务委员会执法检查组关于检查《职业教育法》实施情况的报告.[EB/OL].[2016-2-10].http://news.yntv.cn/content/14/201506/29/14-1103199.shtml.
[7]程宇,刘海.愿景与行动:“一带一路”战略下的职业教育发展逻辑[J].职业技术教育,2015(30):11-17.
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[10]李克强.政府工作报告—2016年3月5日在第十二届全国人民代表大会第四次会议上[EB/OL].[2016-3-17]. http://www.gov.cn/guowuyuan/2016-03/17/content_5054901.htm.
[11]朱建人.活动周释放什么信号[N].浙江教育报,2015-5-18(2).
[12]李克强对首届“职业教育活动周”作出重要批示强调培养形成高素质劳动大军 提高中国制造和服务水平[N].中国教育报,2015-5-10(1).
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