期刊鉴别 论文检测 免费论文 特惠期刊 学术答疑 发表流程

新疆地区中职院校如何上好英语语音课

时间:2017-02-20 13:54 文章来源:http://www.lunwenbuluo.com 作者:lunwenbuluo 点击次数:

  新疆地处我国西北边陲地带,居住着哈萨克族、回族、维吾尔族等多个少数民族,不同民族的人们生活在一起,造就了当地特殊的地域特色和文化特点。民族风俗、生活方式和语言习惯相同影响,相互融合,也为当地学生学习英语口音带来很大的困难。

  1.新疆中职院校学生学习口语现状

  当地是少数民族自治区,汉族人较少,生活中交谈多用俚语、方言,普通话普及程度不深,甚至在学校等公共场合,还多是土话、方言;有些学生民族特色、地域特色明显,英语口音中夹杂着方言的音调,发音不标准;有些学生英语基础薄弱,不会读,不熟悉音标,即使读错了也不知道纠正;有些来自经济落后地区的学生,甚至从未接触过英语,也没有读过单词。来自不同地区的学生之间相互差距较大,口语水平参差不齐。这为英语教师的教学产生阻碍,带来了很大的困扰。

  2.新疆中职院校学生英语发音不标准原因分析

  2.1经济落后,教学资源匮乏

  新疆地处我国内陆干旱地区,沙漠广布。恶劣的生存环境导致经济落后,贫富差距较大。除了乌鲁木齐、哈密、喀什等绿洲城市发展较好,大部分地区经济仍旧落后。经济基础决定上层建筑,经济水平在很大程度上决定着教育的发展水平。大部分地区教育水平低下,教育落后。学校基础设施建设不全,教学器材简陋单一;有的中职院校还没有图书馆,学生除了课堂学习,没有其他可以获取英语知识的途径。

  2.2师资力量薄弱,学校教学水平低

  受政治、经济、环境等因素的影响,目前,在新疆地区中职院校的专业教师越来越少。中职院校的学生毕业之后多以就业为目标,平常多重视对专业知识的培养,忽视英语等公共基础课教育。青年教师较少,多是本地工作日久的老教师,思想落后,观念陈腐,教师教学素质参差不齐,老教师所学的英语知识几十年不更新,无法适应社会进步的发展。采用传统的一块黑板,一支粉笔的教学方法,不利于学生英语知识的学习。

  2.3学生口语基础差,不良语言习惯

  大多数学生都是在小学时学习成绩差,对学习兴趣不深,进入中学后升学无望,选择在中等职业技术学院学习一技之长,以求安身立命。自身英语基础差,平时也不刻苦学习。进入中学后,被动接受知识,先天基础差加上后天不努力,久而久之,学习成绩越来越差,最终失去学习的兴趣。有些学生心态不端正,学习态度不积极,不重视基础课对人自身的培养作用。在院校消极度日、无所事事,只求混得一纸毕业证书。另外,受传统语言习惯的影响,新疆地区居民口音地域性特色明显,后鼻音严重,口音不标准。英语音标中的长音、短音不分,元音、辅音不分。例如笔者所在学校就遭遇了这样的教学困难,有些音符相近的单词读的含糊不清,如很多学生将way读成we;case读成kiss;seat读成sit;sheep读成ship。

  3.对新疆中职教师如何上好英语语音课提出建议

  根据以上提出的对当地教学环境、学生素质、教师能力等方面的分析,应该对症下药,并提出合理的改进措施。

  3.1教师不断提高自身文化素质,创新教学方式

  加强学校软实力建设,加强师资力量建设,提高教师教学水平。在教学过程中,教师应发挥榜样作用,不断提高自身能力,树立不断学习不断进步的意识,在教书育人的同时不断提高自身的文化素养,丰富自己的知识储备。教师定期自省,检验自身能力,从而发现教学方面的不足,积累和总结经验,不断提高和进步。青年教师和老教师相互学习,年轻教师向经验丰富老教师学习工作经验,老教师应该向年轻教师学习创新思维,二者相互促进、共同进步。英语作为基础专业课程,应该引起教师的重视,大多数学生英语基础能力较差,教师可以从语法、单词、音标等基础知识做起,逐渐提高学生的英语口语水平。

  3.2因材施教,制定正确的方法,帮助学生提高英语语音水平

  教师应该加深对学生的了解,从学生自身能力出发,对不同的学生因材施教,因人而异,制定合理、有效的教学计划。对于一些英语基础较差的学生,教师应该多些关注,立足于语法、音标等基础知识、刻苦学习,努力提高学生的学习成绩。帮助学生端正态度,转变学习心态,树立正确的学习观念,并在此基础上充分发挥意识的主观能动作用。教师对学生进行教育、思想指导,使学生充分认识到英语口语在国际交往、外贸经济的重要作用,培养学生对英语的兴趣,提高英文水平。

  由于新疆地区教育发展的特殊性、区域性特点,当地学生英语口语语音能力较差,需要教师和学生的共同努力,充分发挥教师的主导作用,提高学生的英语语音水平,提高英语表达能力和综合英语水平,最终促进当地教学素质的整体提高。

  参考文献

  [1]刘鸿.中职旅游英语教学现状分析及对策[J].神州,2012(19).

  [2]杨德超.浅析多媒体在教学中的应用[J].消费电子,2014(20).


  •   论文部落提供核心期刊、国家级期刊、省级期刊、SCI期刊和EI期刊等咨询服务。
  •   论文部落拥有一支经验丰富、高端专业的编辑团队,可帮助您指导各领域学术文章,您只需提出详细的论文写作要求和相关资料。
  •  
  •   论文投稿客服QQ: 论文投稿2863358778 论文投稿2316118108
  •  
  •   论文投稿电话:15380085870
  •  
  •   论文投稿邮箱:lunwenbuluo@126.com

    联系方式

    • 论文投稿客服QQ: 论文投稿2863358778
    • 论文投稿客服QQ: 论文投稿2316118108
    • 论文投稿电话:15380085870
    • 论文投稿邮箱:lunwenbuluo@126.com

    热门排行

     
    QQ在线咨询
    咨询热线:
    15380085870
    微信号咨询:
    lunwenbuluoli