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　　第五步：故事推介会

　　在一本书写作、研讨、修改之后，笔者要求作者要为自己的“书”设计封面，可以用电脑制作，也可以手工绘制；将整个文本打印后，邀请家长或校长、老师以及亲人、甚至是忠实阅读这书的伙伴为之写序言，并且编制目录；接着装订成册，自己动手或者家长参与，还可以邀请有美术特长的同学绘制插图。一切准备就绪，在班级举行“故事推介会”。让每个孩子用自己的方式推介自己的“书”：

　　陈小婷（自我推荐）：善良聪慧的韩颖彤、大大咧咧的穆悦霄、新生关慧儿，成了“铁三角”。友情就像一个五味瓶，充满着酸甜苦辣。这三个“死党”的经历也正好验证了这句话。她们三个人不管何时，总是在一起欢笑，一起悲伤，不管有什么困难都一起去面对。就算相互之间偶尔会有一些小小的矛盾，这也丝毫不会破坏到她们之间珍贵的友谊。尽管三个人可能会分开，可她们坚固的友情是不变的，就像她们共同踩下的一个个脚印，都深深地刻在每个人的心中。

　　葛禾敏（母亲俞晓莉推荐）：当女儿的小说《森灵》全部读完时，脑中里忽然出现了一片森林。父亲、母亲，不就是那广阔无边的森林么？他们默默地给万物和生灵提供了一个广阔的生存空间，带来了春天的鸟语花香、夏天的无限凉爽、秋天的硕果累累、冬天的皑皑白雪。他们，付出了自己，延续了生命，耕耘了一生，收获了希望。他们所希望得到的回报，也许只是儿女的一句话：爸爸妈妈，我爱你们！即使还没有说出口，但也只要永远深藏在心底，这样就足够了。《森灵》，也许不是一本思想深刻、语言精辟的著作，但一定是一次亲情的交融。

　　陈凯婷（网友刘飞推荐）：《异能行者》书稿发来了，105页，55000余字。我不禁奇怪，问她是什么时候写的。她答，这学期。一个六年级的孩子，功课很重，却仍然做了这样的一项大工程，不禁有些叹服。假定分类的话，这应该是一部科幻小说吧：对讲机、GPS、预知力、吸血鬼、白色鲜花、心灵感应、秘密基地、神秘组织……主人公泽怡雪在现实和幻想空间穿梭跳跃，用自己的智慧和执着，保卫了身边的人。二十多年来，我曾经数次想写一部小说或者开始写小说，最后都夭折了，而这个12岁的孩子却做到了！

　　丁雨晨（同学杨亦安推荐）：我不敢说，小丁的《六三班明星录》写得精彩；但是我可以说，他写得很认真，写得很真诚。每一个人在他的笔下，都是活的；每一个故事在他的文字里，都是非常耐看的、风趣幽默的。因为，小丁记录的是我们的回忆、我们的历史、我们的歌。六月，我们即将告别那漫长的，六年时光，步入令人充满遐想的初中。在这美丽的初夏时节，让我们逆光奔跑，追随阳光的脚印，对着太阳宣誓：“不管身在何时，身在何地，我们，六（3）班，永远永远，都是一个大家庭，永远永远，都不会分开！”

　　每一本书中，都闪动着一个鲜活的脸庞，每一本书中都跳动着一个真挚火热的灵魂。整本书写作实践中，教师并没有明确的、统一的步调，因为每一个儿童都有自己的最大可能性，因为每一个孩子都有各自的出发原点，因此他们的故事是不能放在一个言语天平上相提并论的，他们的成长是不能放在同一起跑线上等量齐观的。让每一个孩子心中的故事梦想都能绽放出美丽的花朵，狗尾巴花也好，玫瑰花也罢，都应该各美其美，因为只有百花齐放，才会有习作教学的春意盎然。