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　　4传统实验教学与仿真实验相结合
　　实验教学要求能够提高学生的实验能力，不仅要求学生要学会正确使用实验的仪器、提高实验动手能力，掌握实验的操作技巧，同时还要求学生在实验过程中应当熟练掌握数据分析的技能，并且能在数据分析中学会绘制图表。通过EWB软件设计出来的电路毕竟属于虚拟电路，不可能取代传统的实验。笔者建议在实验教学中应该要注意与仿真实验结合运行，这样不仅有利于提高学生的实验能力，还能够提高教师的教学热情，进而对教师的教学质量也有较大的促进作用。
　　5结论
　　综上所述，EWB是一款功能相对齐全的软件系统。它的操作简便的优点足以使其在电子教学中的效果相对突出，一方面，它将枯燥的理论知识形象化，更易于学生的吸收和领悟，大大激发了学生的学习热情和积极性；另一方面，作为具有实操性的准备工作的练习，能够让学生掌握好扎实的实践基础，提高其创新的能力。对于教师而言，应当使用和充分发挥仿真软件的优势，同时将虚拟部分和现实部分紧密结合起来，充分发挥EWB软件在电子教学中的辅助作用，促进提高教学效率和质量。
　　参考文献
　　[1]陈建新.浅析中职电工电子教学的探索与思考[J].华章，2013（17）.
　　[2]俞开其.探讨EWB软件在中职电工电子教学中的应用[J].信息系统工程，2012（6）.