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　　四、总结
　　综上所述，高中数学教学中类比推理的应用有着重大的作用，尤其是对培养国家需要的具有创新意识、创新精神、创新能力的创新型人才.对目前教学中存在的弊端应及时改正，如应试教育使得类比推理教学失去其本身意义而呈现形式化的现象，应将类比推理广泛应用在学生成长的每一阶段，充分发挥类比推理的真正教学功能.使得推理教学真正做到有助于培养创新人才.
　　【参考文献】
　　[1]杨贞蔼.类比在高中数学教学中的应用[J].教学月刊，2012（12）：26-27.
　　[2]武建军.类比推理在高中数学教学实践中的应用研究[J].新一代，2013（7）：7-8.
　　[3]赵毅斌.论高中数学教学中学生解题能力的培养[J].语数外学习，2012（6）：13-14.