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　　好的环境与适宜的条件能够使学习者注意力集中，保持较高效率。学校是学生学习和生活的重要场所，环绕在学生周围的人或物将直接影响他们的学习情绪和效果。首先，教师的业务水平和人格魅力对学生的学习兴趣及成绩起着比较重要的作用。其次，学校的好坏对个体产生积极与消极的影响。俗话说榜样的力量是无穷的。家庭是人格发展的重要一环，也是人生的第一学校。另一方面，我国的外语教学是在非英语环境中进行英语学习，学生接触的语言输入非常有限，话语类型也比较单一，缺乏自然的语言环境。了解环境对学生心理和学习的重要影响至关重要，只有改善环境，减轻不良环境的负面影响，才能帮助学生搞好外语学习。
　　总之，以交际为中心进行多样化活动。如看图说话、情景交谈、角色表演等，为学生创造交际实践的情景，鼓励学生大胆用英语交际使讲台变成舞台，在真实的语境中达到运用英语的目的，从而提高了英语水平。同时，也使学生的个性、特长得以发展。使用英语这种交际工具能集歌、舞、书、画为一体，融德、智、体、美于语言教学之中，使学生全面发展，达到全面优化学生素质的目的。