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　　摘要：文化是人化和化人的实践过程，这可以从文化是人的世界的对象性存在，世界是过程的集合体、文化是生生不息的过程，文化是社会物质运动和精神运动相互交汇的过程，文化是社会交往实践过程中的产物，文化繁衍是符号系统的演化，文化是人化和化人的过程，文化是人化和化人连续不断的积淀过程，文化价值在人化和化人的实践过程中追求和实现等八方面加以考察。

　　关键词：文化；人化；化人；实践唯物主义

　　中图分类号：G02文献标识码：A文章编号：1003-854X（2013）04-0128-05

　　本文试图从实践唯物主义视角，对文化的本质特征进行探索，简要地从以下方面阐明文化是人化和化人的实践过程。

　　一、文化是人的世界的对象性存在

　　文化存在于人的世界，动物与人的分水岭就是有无文化。马克思说：“人不是抽象的蛰居于世界之外的存在物，人就是人的世界，就是国家，社会。”人类是文化存在物，文化是人类社会生产和生活方式所构成的网络系统。任何脱离人的世界的文化研究都是无意义的。在人的世界之外，自然的存在和变迁，生物的存在和繁衍，不纳入人的活动即人的世界，都算不上文化和文明。自然界和人类社会只有通过人类实践活动纳入人的活动范围，成其为人的对象世界，并经过人的创制，才有可能成为人类文化。有云：“物不自美，因人而彰。”这种人对对象世界的彰显便构成人类的情感、习俗、信仰和思想，但当它尚未投射到对象物上，在实践中得到反馈并显示其功能时，由于它不具有对象性，也不构成文化。文化是人的世界的对象性存在，只有将其纳入人的世界才具有了科学意义。这是研究文化的一个最低的起点。

　　实践活动是人进入人的世界的根本路径，文化的产生和变迁是实践过程的外部表征，社会实践是文化的源泉。

　　二、世界是过程的集合体，文化是生生不息的过程

　　人的世界图景是什么样式，人的活动是什么样式，文化的样式就具有什么样的性质。古代中国人用两极相通相融的太极图，提出了阴阳五行说以解释世界的变迁。古希腊有赫拉克利特等提出世界是燃烧的火，是流动的过程。近代科学萌发时期，黑格尔将过程思想集其大成。当近代科学成熟期到来的时候，恩格斯在科学的基础上确认：“一个伟大的基本思想，即认为世界不是既成事物的集合体，而是过程的集合体”。19至20世纪之交的物理学革命，使人类认识从宏观领域进入到微观和宇观领域。面对近代科学向现代科学的急剧转变，怀特海提出，我们的任务是重构一种以相对论和量子论的新发展为基础的科学世界观。当科学发展进入到系统科学时代，邦格的系统世界的图景逐渐被接受和认同。1979年邦格出版《系统世界》，认为“宇宙不是一堆物，而是由相互联系起来的物组成的系统”。系统哲学家波维进一步强调世界是过程：“过程可以定义为系统的状态系列，它在很大程度上与变化有近似的意义，知识更强调变化的有序性质。”系统总是处在相互关联的不同层次上，处于某种状态的过程之中。系统最基本的特征是能量、关系、结构和层次，呈现为动态过程，事物性质通过过程得以显现。既然世界是过程（或事件或动态系统）的集合体，文化作为世界的一部分，也就可以理解为过程及其动态样式。事物不是文化，事件才是文化。人类文化是事件的集合体，某种文化的特质只能在某种文化事件中得以体现和确定。关于文化的哲学研究，过程论是无法绕开的基频。从文化的生生不息的演进过程中寻觅和确定某种文化的状态、特质及其意义，是文化研究的根本途径。

　　三、文化是社会物质运动和精神运动相互交汇的过程

　　人类在生存和发展的过程中，通过实践主体和客体的相互作用，协同人与环境的关系，谋求生存发展的时空，开拓自身不断演进的道路。这个过程一方面是改造外界环境，使外在世界人化以满足人的需求；另一方面，在人构建了一个人化世界的同时，这个世界又作为人文环境濡化人自身，即化人。文化是人化和化人的双向过程及其产物，人、社会和文化在实践过程中的发生和发展具有同时性。有学者认为，“大约700万年前，有了体质形态上的人，240万年前有了文化，4-3.5万年前，才有了完整意义上的人类社会。”这种将人、文化和社会分割开来，区分为不同时段产生的说法，实际上分裂了三者相依的关系。文化作为人类生存和发展的产物出现，并伴随着人类演进的全过程。随着文化的繁衍，人类不断从野蛮走向文明。人、社会和文化是人类实践活动在不同的维度上的展开，三者相互连理，相互融通，始终处于同一整体中不断向前演变。

　　长期以来，人们在对文化的解读中往往采取物质与精神二分的方式，将文化也区分为物质文化和精神文化。实际上文化是物质与精神相互作用的过程，并不存在纯粹的物质文化和精神文化。任何物质文化都贮存了精神的内容，任何精神文化都必须以物质为载体。这种二元论拒斥了一个活生生的、活动的、具有内在价值的世界，而走入一个死气沉沉的、被动的、没有价值的世界，是不可取的。四、文化是社会交往实践过程中的产物

　　人类文化的创造和人的世界的创造，从发生学上说是同一的。按照马克思恩格斯的人类学，人是劳动创造的，人的世界是在人类实践活动中建构的，因此，人类文化也是社会实践的产物。

　　自然界和人类社会之所以永不停息地运动变化着，就在于不断地进行着物质（材料）、能量和信息的交流、交换。这三个东西是我们迄今认识到的最基本的东西，我们所进行的一切物质资料生产活动，都可称之为这三大类东西的组合和变换。人类物质生产的实践活动是社会的根基，也是探求文化发生和发展的基础。社会生产方式决定人们的生活方式，也决定社会文化的发生和发展，这是最为基本的唯物史观。现代工业化进程从实践上进一步支撑了这一基本理念。

　　人所创造的一切（无论是精神的和物质的）并非都是文化。这和商品有类似之处。产品不一定是商品，只有进入市场进行交易才能成为商品。人们制作的各种器物，当它还是个人的制作品的时候，即未被他人认知、认同其价值的时候，这些制作品不是文化，即文物本身不是文化。一个人有很多奇妙的想法，没有通过语言（口头的或书面的）表达出来传达给他人并为其认同，或未化人时，这种奇妙的想法也不是文化。只有通过人与人之间的交往和交换，才有可能成为文化。交往中语言的意义和表达方式是千差万别的，心灵要相互沟通，必须采用可以通约的符号体系，在相同的语境中才能实现。一个人，如果对自己的思想不能用语言作出准确的陈述，别人是无法理解其意义的。不同语言系统之间的交流，必须经过转换、翻译，也是这个道理。同样我们称之为文物的东西，无论是实物和语言文字，不为传输对象所破译，也是不能构成文化的。文化符号之间的转换能力，是人类在长期的交往实践活动中不断培养和锻炼出来的。这种能力的提升是人类文化创制的不可或缺的组成部分。人类的社会交往的实践，不仅创造了自身所特有的符号系统，而且培育了实现符号变换的能力，使文化能得以生成和繁衍。交往是人类社会构成和活动的基本前提，文化是人类运用符号系统进行社会交往的产物。

　　五、文化繁衍是符号系统的演化

　　文化通过一定的载体而存在，通过载体发送、传输和接收，通过载体而显现和传播。载体不存，信息何存，文化何有？“皮之不存，毛将焉附”？只有运用和识别符号系统，才能创制文化和解读文化内容和意义。符号所充当的是所表达对象的代替物。要认识对象，必须在发送者和接受者之间发生符号的交换，即接收者必须和发送者处于相同的符号系统中，或存在类质同晶关系，才能接收和解读发送者的思想和思想内容，因此符号系统的运用和识别是文化交往（流）的先决条件。文化是用符号系统对人的世界的表达。人们交往的目的是协同行为，调适社会生活有序性。当人类学会了用符号来表达事物并能相互识别和解读其内容和意义时，交往的时候就到来了，文化也就产生和繁衍了。

　　当代人类进入信息社会，语言符号和传输方法高度发达，运用符号系统进行交往是人类文化产生的基本条件和特征，人已成为符号动物，社会已经成为符号编织的网络。这就使当今社会的实践空间，浓缩了一切社会关系的总和。德国现代哲学家卡西尔认为：文化是人类的符号思维和符号活动所创造的产品及其意义的总和，“我们应当把人定义为符号的动物（animalsymbolicum）来取代把人定义为理性的动物。只有这样，我们才能指明人的独到之处，也才能理解对人开放的新路——通向文化之路”，“人不再生活在一个单纯的物理宇宙之中，而是生活在一个符号宇宙之中”。L.格罗斯伯格（LGrossberg）也说过类似的话，他将文化定义为是人类创造的第二信号和以第二信号为载体的生存智慧。他认为广义的文化是指以第二信号为基础和核心的一切人类创造活动以及创造物，包括精神和物质世界，包括整个人工世界，因为它们都是人类的生存智慧及其产物。文化在符号系统的演进中急速前行，信息时代更为彰显了文化繁衍是符号系统的演进过程。

　　六、文化是人化和化人的过程

　　笔者曾在《江汉论坛》1997年第12期发表《略论文化及科学技术文化》一文，提出“文化说到底，就是人化和化人相统一的活动过程”。时至今日，进一步认为，文化是人类社会活动的样式和过程的表征，是人化和化人相统一的实践活动过程。

　　人化有两层意思：一是对对象物作出符号化的陈述和表达，以实现人与人之间的交往。二是人的心灵智慧凭借实践活动的力量改变外在世界，对环境实施重构，创造新事物、新环境，使环境人工化。人通过实践批判的感性活动，把自己的心智外化到对象上，实现对环境的创造，就是人化。文化是心智的外化和对象化，是人的本质力量的显现，是人通过实践批判而揭开的关于人的世界的长卷史书。实施对象的人化是有条件的，其必要条件有二：首先，作为人化的主体，大脑思维健全，心智发达，具有深厚的文化并具有实践的能力。文化的创制与人的思想、心智的发育、发达程度和拥有的认知成正相关。其次，对象世界的客观存在并可塑、可化。思想、心智不能简单地在自身中与自己同一。对象物是文化的载体。对象物的可塑性和主体能力的生长性，是文化产生的逻辑前提。

　　就化人而言，当文化一经产生，便成为人自身作为人存在及其发展、进化的不可或缺的生存和发展的资源环境，培育着人从野蛮走向文明。每一个人都必须受到既有文化环境的制约和影响，从而塑造和改造人自身。人一来到人世，就承受着文化环境的洗礼，同化和异化既有的文化，才能成为社会的人，扮演一定的社会角色，参与社会活动。人既是自然生态系统中的生产者和消费者，同时又是文化生态系统中的生产者和消费者。文化使人从动物性的人，提升为社会性的人，从有文化的人提升为有文化境界的人，这就是文化化人。化人是通过社会教化来实现的。教化有无言和有言之分，特别是某种文化通过制度强化后的教化，形成社会的一种强大力量，可以将其化成天下，使社会按照文化人所希望的方向和轨迹有条理有秩序地运行，从而建设一个理想的世界。