关于兴安盟科尔沁右翼中旗蒙授初中生汉语文近义词学习现状的调查报告(2)
时间:2013-09-23 14:38 文章来源:http://www.lunwenbuluo.com 作者:刘亚男 点击次数:
该因素对应的系数为0.358,呈显著正相关。即在交际中使用汉语频率越高,区分汉语文近义词的能力就越强。因为在其它条件相同的情况下,学生日常交际使用汉语的频率越高,纠正近义词错误的机会也就越多,对其掌握得也就越好。
(4)课外阅读时间
该因素对应的系数为0.357,呈显著正相关。即课外阅读时间越长,区分汉语文近义词的能力越强。因为在其它因素不变的情况下,学生课外阅读时间越长,接触的汉语文近义词就越多,对其认知度也就越强高。
(5)年级
该因素对应的系数为0.340,呈显著正相关。即年级越高,区分汉语文近义词的能力越强。因为年级越高,汉语文知识越丰富,近义词掌握也就越好。
(6)现居住地
该因素对应的系数为0.339,呈显著正相关。即现居住地在农牧区的学生掌握汉语文近义词的能力较弱,而现居住地在城镇的学生则较强。因为居住在城镇的学生接触汉族人的机会较多,使用汉语进行交流的机会也较多,且总体来说城镇的教育水平比牧区高,学生的汉语基础也比牧区好,所以对汉语文近义词的掌握能力也更强。
(7)父母汉语水平
该因素对应的系数为0.330,呈显著正相关。即父母汉语水平越高,学生区分汉语文近义词的能力就越强。语言"潜能的实现有个'关键期',这个关键期通常在1岁半到5岁之间",而这一时期,孩子接触最多的人就是父母。因此,父母的汉语水平直接影响着学生对汉语的掌握情况。
(8)课堂知识理解度
该因素对应的系数为0.311,呈显著正相关。即学生课堂知识理解度越高,区分汉语文近义词的能力就越强。因为课堂知识理解度越高,学生当堂吸收的有关知识量就越大。
(9)性别
该因素对应的系数为0.308,呈显著正相关。即女生区分汉语文近义词的能力较强,而男生则较弱。研究发现,女孩的大脑语言中枢比男孩更活跃。因此,一般来说,女生的语言学习能力更强。
(10)课时数
该因素对应的系数为0.235,呈显著正相关。即每周汉语文的课时数越多,学生区分汉语文近义词的能力就越强。因为每周汉语文的课时数越多,学习到的相关知识就越多,自然更易区分近义词。
(11)喜欢程度及对汉语文的重视程度
两因素对应的系数分别为0.226、0.223,呈显著正相关。即喜欢汉语文的程度越高,或重视程度越高,区分汉语文近义词的能力就越强。因为越喜欢或越重视汉语文的学生花费在该科上的时间和精力越多,学习就越深入。
(12)开始学习时间
该因素相应的系数为0.155,呈显著正相关。即开始学习汉语的时间越早,区分汉语文近义词的能力就越强。因为儿童阶段是学生学习语言的关键时期。在这一阶段,越早接触一种语言,则学习该语言的能力越强、速度越快。
(13)原户籍地
该因素对应的系数为0.014,呈正相关,但相关性较弱。也就是说原户籍地对学生掌握汉语文近义词的程度没有明显的影响。
(14)被调查者认为的诸因素
据统计,"自己的重视程度"、"入学前的汉语基础"、"学习时间是否充裕"这三个因素与他们的近义词掌握程度呈显著相关;而"同学、朋友的影响"、"学校的教学质量"、"老师的重视程度"则与此相关性较弱。其中,"自己的重视程度"与近义词掌握程度的相关性最大。另外,"学习时间是否充裕"对学生近义词学习情况影响也很大,但是呈负相关。即选择此选项的同学多对近义词的掌握程度较低。可能因为部分被调查者明显感到学习时间不够充裕,导致近义词学习障碍,从而勾选此选项,以期改善现状。
(15)理解和记忆近义词的方法
在调查所提供的三个理解和记忆方法中,"作比较、找差异"和"背词义"与被调查者近义词掌握程度呈显著相关,而"记例句"则与之相关性较弱。其中,"背词义"呈负相关,而"作比较、找差异"为正相关,且相关性最大,即选择前一种方法的被调查者近义词掌握情况较差,后者反之。
(16)对于不懂的近义词被调查者所采取的方法
在调查所选取的七个方法中,"等待老师讲解"、"查阅词典"、"请教同学"与被调查者的近义词掌握程度呈显著的正相关;"跳过问题不理睬"与之呈显著的负相关;"请教老师"与之相关性较强;而"网上搜索"、"请教父母"则与之相关性较弱。这表明面对不懂的近义词,前三种方法是最有利于近义词学习的,而第四种则非常不利。
(17)课外学习汉语文近义词的途径
在调查所涉及的途径中,呈正相关的有"阅读汉语杂志"、"看电视、听广播"、"阅读汉语书刊"三种,其中第一种与被调查者的近义词掌握程度相关性较强,第二、三种与之相关性较弱。"上网"这种途径虽相关性最强,但却呈负相关。这说明"阅读汉语杂志"是学习汉语文近义词的一个有效途径,而"上网"并不是。这可能是因为网络上信息庞杂,用语缺乏规范性,从而影响了学生对汉语文近义词的正确把握。
(18)常看的书籍类型
在调查所提供的几种书籍类型中,呈正相关的有"科普类"、"文学故事类"以及"学习辅导书"。其中,"科普类"、"文学故事类"书籍与被调查者的近义词掌握程度呈显著正相关。这可能是因为这两类书籍中汉语使用规范,对学生的近义词学习有很大帮助。另外,"时尚杂志"呈显著的负相关。这可能是由"时尚杂志"汉语使用不规范所造成的。
(三)在深入当地调查的过程中,本小组还对该校师生进行了录音访谈,并现场听课,搜集了部分学生最近一次的考试卷,做了简单的试卷调研,掌握了第一手资料。
本小组发现,巴彦胡舒第四中学的课堂教学已全部改为小组讨论式,摆脱了老师讲、学生记的传统模式,以学生为主,为学生主动参与课堂、自主表达提供了条件。这在一定程度上提高了学生对于汉语文课程的喜欢程度,有助于他们的学习。
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