论文投稿_医学论文投稿_核心期刊,职称论文投稿发表_论文部落

　　摘要：在新中国成立前，少数民族文学在我国文化圈中始终处于尴尬的边缘地带。如今，随着社会主义文化繁荣时期的到来，多民族、多语种文学都实现了新的发展，少数民族文学也焕发出新的光彩，新疆题材优秀文学作品层出不穷，并最终在社会主义文化阵营中占据一席之地。文章以中小学语文教材中的新疆题材文学作品为切入点，就新疆题材当代文学作品的教育价值进行了探讨、总结。

　　关键词：新疆;题材;当代文学作品;教育价值

　　[中图分类号]：I206[文献标识码]：A

　　[文章编号]：1002-2139（2014）-33-0-01

　　新疆题材当代文学，既包括新疆作家创作的新疆文学作品，也包括内地作家们创作的与新疆有关的文学作品。自20世纪80年代以来，新疆题材文学作品作为地域文学中的黑马，在提高全面文化素质、汇聚民族凝聚力方面发挥了重要作用。在基础教育阶段，新疆题材的当代文学作品也占据了一定比例。

　　1、支边号角，新疆建设的窗口

　　新中国成立后，中央政府高度重视新疆建设工作，于是在经济发展和民族团结方面做了很多工作，施行了许多造福新疆民众的措施。这些，在新中国语文教科书新疆题材课文中得到了体现。中国语文教材中的新疆题材课文，在1979年之前，以人物描写为主。在1980年之后，有关支边和新疆建设的文章则占据了较大比重，《克拉玛依颂》、《新疆好》、《哈密瓜的故乡》都是聚焦新疆建设的作品。这些文学作品，都带有鲜明的“文质兼美”的语文选材特点。其中，《克拉玛依颂》是歌颂支边青年为建设克拉玛依大油田与天斗与地斗的拼搏精神;《新疆好》则是新疆民众修水渠、改造戈壁滩、建设新农村的时代赞歌;《哈密瓜的故乡》则以来自五湖四海扎根新疆的兵团建设者们为主题，歌颂了新疆建设兵团响应祖国号召扎根新疆的英勇壮举。

　　当这些文学作品进入教材之后，其文字其思想有了更加宽广的传播渠道，它们的功能也愈加多样。许多内地学生都是通过语文课本了解到新疆是一个瓜果飘香、牛羊遍地的地方，知道在遥远的北疆还有那么多可敬可爱的人为祖国而奋斗着。许多人都是通过教材加深了对新疆生活的了解，拓展了视野。在上世纪八九十年代，许多人远赴新疆参军的战士都说，自己对新疆的认识，最早就来源于《哈密瓜的故乡》这篇文章。从这个角度来说，新疆题材文学作品，起到了宣传边疆、号召支边的作用。

　　2、歌颂祖国，展现边疆美丽风土人情

　　在社会主义新时期，语文教科书中的新疆题材当代文学作品也呈现出多元发展的趋势，展现新疆风物特产及各族民众生活场景，成为新疆题材文学作品的重点。小学语文课文《葡萄沟》、《小英雄努尔古丽》，初中学语文教科书中的《葡萄的精灵》、《大树和我们的生活》、《天山景物记》，都详细记载了新疆的异域风情，赞美了新疆劳动人民的热情、勇敢。这些作品，许多都是内地作家用生花妙笔对新疆生活进行的真切而深刻的描画。这些优美的文字，既是对美丽边疆的赞美，也是对伟大祖国的歌颂。