总之,中学历史教育的主旨在于培养学生的历史思维与历史观、掌握历史学习方法,它充分体现了21世纪基础教育强调“学会学习、学会做人”的教育理念。而史料教学在促进学生历史思维的发展、历史观的形成与历史方法的掌握中起着积极的、不可替代的作用。综观中美英三国历史科国家课程标准、英国历史教育改革和三国近些年来的历史教学状况及其实例,我们可以说史料教学已成为21世纪中学历史教学的发展趋势。
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