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　　日本政府对高校毕业生就业问题高度重视，形成了政府、高校、社会三方密切配合、良性互动的就业机制。一是通过文部科学省从学校教育的层面促进高校毕业生就业。文部科学省在调查统计毕业生来源及去向和分析毕业生就业供需动态状况的基础上，推动高校改善教育内容和方法，建立健全校内就业指导体制。2010年，还推出了“大学生就业能力培训扶持项目”，一些高校获得每年大约2000万日元的就业专项资金支持。二是通过厚生劳动省从社会需求的层面推动高校毕业生就业。协调经济产业省和工商会议所，拓宽高校毕业生就业渠道，引导他们到地方企业或者小型企业工作。2010年，推出“梦想实现”项目，为地方小型企业与就业困难的毕业生搭建沟通平台。2011年，推出“应届大学毕业生就业支援项目”，给予实习生和接收企业一定数额的补助。三是探索就业体验制度。实施“就业体验制度接受企业开拓事业”，要求所有学生在学期间，必须到企业等社会组织中进行一定时间的职业体验，以此加强职业意识，初步形成职业价值观及获得职业机会的就业体验活动，为将来的职业选择做准备。四是设置职业安定所。用信息网络将各级职业安置所联系起来，专门负责学生职业指导、职业咨询、职业介绍、信息发布和查询，以及供需见面等综合服务。五是鼓励高校毕业生进入人才紧缺行业。推出“紧急人才培养暨就业支援基金”项目，满足一定条件的申请者在接受职业培训期间可得到生活补贴，承接培训项目的机构也可获得鼓励奖金。
　　二、西方发达国家高校毕业生就业中政府作为的共性分析
　　从制度建构和法律框架上看，美国和英国属英美法系，德国属大陆法系。日本较为复杂，明治维新前属中华法系，之后照搬了德国的法典，二战后又深受美国影响。这些国家在推动高校毕业生就业的法律制定、政策设计等方面不尽相同，尤其是一些具体的措施更是千差万别。但是，由于市场这只“看不见的手”的一致性，政府这只“看得见的手”在推动高校毕业生就业过程中也不可避免地表现出相似性。这也为总结不同国家政府行为的共同点提供了可能。
　　（一）注重完善高校毕业生就业法律体系
　　法律具有稳定性和权威性。市场经济，说到底，还是法治经济。市场经济体制下的高校毕业生就业问题，必须要有相应的法律来规约。西方发达国家都通过立法工作对促进高校毕业生实现公正平等就业提供了法制保障。美国有《就业年龄歧视法》《家庭支持法》等，英国有《就业促进法》《平等就业法》等，德国有《劳动法统一法》《联邦就业促进法》等，日本有《就业安定法》《保障男女平等就业法》《就业和人力资源开发组织法》等。在各国推动高校毕业生充分就业的实践中，这些法律有效规范了就业市场，促进了就业岗位的创造，约束了用人单位的滥权行为，发挥着扩大就业规模，减少就业条件不公平、机会不均等等歧视现象的作用。
　　（二）注重强化高校毕业生就业保障机制
　　作为社会人，高校毕业生的生存和发展受到各种既定存在的制约，他们的就业也面临着诸多不可预测因素的影响。只有建立健全相应的就业保障机制，才能有效缓解高校毕业生初入职场的心理恐慌，西方发达国家在这方面进行了有益探索。比如，德国对毕业生求职期间个人及其家庭的基本生活进行保障；美国把就业看成是关系人的发展与社会进步的根本问题，为高校毕业生提供一流的就业平台；英国实行“从福利到工作”政策，对高校毕业生进行职业指导、求职帮助和技能培训；日本采取优化就业环境、提供财政支持等措施推动毕业生就业。通过完善机制，这些国家为高校毕业生提供了基本生活和初步发展的必要保障，提高了就业质量，促进了人的自由和全面发展。
　　（三）注重构建高校毕业生就业服务体系
　　在现代社会，服务是一切政府存在的理由以及存在的价值。为每个人提供基本就业保障是政府服务功能的主要内容。高校毕业生是社会发展的希望所在，他们的就业关乎一个民族的未来，西方发达国家特别注重对这一群体的就业服务。美国把就业指导服务与高校毕业生的职业生涯贯通起来，将服务拓展为“在校学习—就业前—就业后”；英国把就业看作高等教育发展的生命线，成立专业化的行会性组织，为高校毕业生提供全方位的悉心指导；德国着力强化劳动局系统的就业服务职能，为高校毕业生就业提供充足的服务经费支持；日本积极培育高校毕业生的职业观和勤劳观，对他们进行一对一的就业指导服务。完善的服务体系和细致入微的服务措施，有效消解了心理预期与岗位需求的差异。
　　（四）注重发挥政府推动就业的宏观调控作用
　　宏观调控本来指的是政府在遵循市场规律的前提下，采取出台政策、设计规划、制定法规等措施，对经济运行状态进行干预和调整的过程。西方发达国家当前都十分注重运用宏观调控手段推动高校毕业生就业，并把实现充分就业作为政府宏观调控的主要目标之一。美国通过调整财政政策、产业政策、金融政策和失业保障政策等，创造更多的就业机会；英国通过行政力量推动国家经济发展，不断扩大就业岗位，提供稳定的就业环境；德国采取政策性补贴等方式发挥政府在推动就业中的作用；日本通过产业结构调整和扶持新兴产业创造新的工作岗位。通过把微观就业活动纳入国家宏观发展轨道，这些国家弥补了市场运作的缺失和不足，推动高校毕业生实现充分就业。
　　（五）注重强化政府在就业中的监督管理职能
　　人们让渡权力由政府集中使用，除了让政府负起服务的责任外，还有另一层意思，即赋予政府监督管理的职能。就业市场本身就是个很大的利益蛋糕，如果政府监管缺位，势必带来运行上的混乱。西方发达国家在这一点上高度清醒。美国政府着力做好就业市场的监管工作，强化对社会中介组织的管理，严格规范高校毕业生就业市场的运行；英国政府通过对高校毕业生就业状况的监测有效发挥监管作用；德国政府建立了世界上最完备的相对独立的就业监管机制；日本通过厚生劳动省监管各个就业服务部门和单位的日常工作。科学规范的监督管理，遏制了高校毕业生招聘应聘中的不正当行为，使这些国家的就业市场处于平稳运行状态。
　　整刊文本版->教育与职业·理论版2013年19期西方发达国家高校毕业生就业中的政府作为及借鉴字数：2189来源：教育与职业·理论版2013年19期字体：大中小打印当页正文三、西方发达国家高校毕业生就业中政府作为的实践借鉴
　　就业是民生之本，促进就业是保障和改善民生的头等大事。作为世界上人口最多的国家，长期以来我国面临着十分复杂艰巨的就业任务。2013年，我国普通高校毕业生规模将达699万人的新高，而当前国际经济形势持续低迷，国内经济增长下行压力和产能相对过剩的矛盾有所加剧，高校毕业生就业形势异常严峻。因此，必须立足国情，认真分析研究我国就业环境中的有利因素和不利因素，合理借鉴西方发达国家的成功经验，以推动高校毕业生实现充分就业。
　　（一）强化宏观调控，创造更多就业岗位