论文投稿_医学论文投稿_核心期刊,职称论文投稿发表_论文部落

　　摘要：创建学习型学生党组织具有重要的现实意义。针对目前高校学生党组织建设存在的问题及原因，以我校人文社科学院为研究对象，提出目前创建学习型学生党组织的有效途径。具体体现在更新学习理念、健全学习制度、创新学习内容及方式等方面。
　　关键词：学习型；学生；党组织
　　党的十七届四中全会提出建设学习型党组织，对新时期高校加强和改进党的建设提出了新的要求，是高校党组织自身建设的又一次理论与实践的重要创新。高校学生党员是学生群体中的先进分子和中坚力量，科学构建学习型学生党组织，加强学生党员的教育与管理，引导学生党员树立正确的世界观、人生观和价值观，提高学生党员的综合素质，是高校党建工作在新形势下的重大课题。
　　一、创建学习型学生党组织的意义
　　创建学习型党组织是当前高校党建工作的一项重要内容，是新时期加强高校基层党组织建设的需要，是促进高校党员全面发展的需要，必须抓紧抓好[1]。
　　1.学生党组织的建设是高校党的建设的重要组成部分。
　　当今世界，各种思潮不断产生，影响着高校学生思想的因素明显增多。党的十七届四中全会《决定》明确指出的"过去先进不等于现在先进，现在先进不等于永远先进"。要保持"永远先进"，就需要使党的肌体具备新陈代谢的功能，就需要使组织能够对自身的"健康"状况进行不断的诊断、修复和升级，而"学习型组织"正是具备这一功能的组织。学生群体是高校党组织的重要组成部分，要保持学生党员的先进性，起到学生党员的先锋模范作用，必须建设成为学习型党组织，不仅使学生党员自身，并且通过辐射作用，使广大学生能成为社会主义的合格接班人。江泽民同志强调，青年兴则国家兴，青年强则国家强，青年有希望，未来的发展就有希望。
　　2.创建学习型学生党组织，是加强高校学生党组织建设的需要。
　　党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基础。目前高校基层党组织的建设面临着一些亟待解决的问题。如在发展学生党员中存在一定的重发展、轻后期教育的问题；有些学生党员组织观念、群众意识和团队精神淡薄，奉献精神、进取精神较差，没有真正从思想上入党。有些高校的专业教师重视不够，党员培养有所欠缺，理论教育存在不足，思政课程需要改进；培养模式较为传统，活动方式创新不足。创建学习型学生党组织要以学习为学生党组织建设的重要特征、以学习为学生党组织活动的重要内容、以学习为提高学生党组织战斗力的重要途径，切实加强学生党员马克思主义理论系统学习，提高理论素养，加强党性锻炼，使学生党员真正从思想上入党，自觉坚决抵制各种非马克思主义思潮，发挥模范带头作用[2]。作为党的一份子，必须努力学习先进的科学文化知识，在实践中增强自己的实干能力，学习马克思主义，充分把握社会发展的规律。
　　3.创建学习型学生党组织，是促进高校学生党员全面发展的需要。
　　学习是一个人获取知识、提高素质、增长本领的重要方式，是一个民族和国家传承文明、繁荣进步的重要途径。胡锦涛强调："要使大学生成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，不仅要大力提高他们的科学文化素质，更要大力提高他们的思想政治素质"。建立学习型党组织重要任务之一，就是要在学生党员中营造崇尚学习、比拼学习的浓厚氛围，促使学生党员自觉学习、乐于学习、善于学习、终生学习，不断提高学生党员思想政治水平，使学生党员成为刻苦的榜样[3]。增强学生党员学习的紧迫感和自觉性，促使学生党员更加重视学习、善于学习，并通过学习努力掌握和运用科学的新思想、新知识、新经验，及时更新知识，为社会主义现代化事业做好充分准备。