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　　****中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中强调指出，“大学生是十分宝贵的人才资源，是民族的希望，是祖国的未来，加强和改进大学生思想政治教育，具有重大而深远的战略意义。加强和改进大学生思想政治教育以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以思想道德建设为基础，以大学生全面发展为目标，坚持以人为本，培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人”。面对新时期大学生思想政治教育所面临的新形势、新任务、新挑战，要实现大学生思想政治教育模式的创新，必须要以科学的理论作为指导思想。

 

　　科学发展观的提出是马克思主义社会发展理论与中国改革、建设实践相结合的产物，是我们党对社会主义建设规律认识的进一步深化和提高，对我国当前各项事业具有根本性的指导意义。科学发展观不仅是推进我国经济社会全面发展的指导思想，也是加强和改进大学生思想政治教育的指导方针。科学发展观之于大学生思想政治教育，既是指导思想，又是原则和要求，既是宏观理论，又是具体方法。当前和今后一个时期，大学生思想政治教育模式要创新，就必须以科学发展观为指导。只有坚持科学发展观为指导，才能充分认识和把握大学生思想政治教育的内在规律，更好地实现高校的育人目标。

 

　　一、科学发展观是创新大学生思想政治教育模式的前提。首先，科学发展观为大学生思想政治教育提供了新的理论指导。科学发展观进一步明确了新世纪新阶段我国要发展、为什么发展和怎样发展的重大问题，也为大学生思想政治教育提供了新的理论指导。其次，科学发展观为大学生思想政治教育提出了新的更高要求。以人为本，要求以实现大学生的全面发展为目标，尊重大学生的主体地位，维护大学生的根本利益，为大学生健康成长成才服务。全面发展，要求促进大学生思想政治素质、科学文化素质和健康素质全面发展，把其培养成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。协调发展，要求统筹课内课外思想政治教育，统筹教书育人、治理育人、服务育人，统筹发挥党团组织和学生组织作用，统筹思想政治教育队伍建设，统筹解决学生面临的各种实际问题。可持续发展，要求紧紧抓住制度建设这个重要环节，建立起既能立足当前，有效解决突出问题，又能着眼长远，保证工作不断推进的领导体制和工作途径。

 

　　二、科学发展观为创新大学生思想政治教育模式提供了新方法。党的十七大报告中指出：“科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。”科学发展观强调“科学”，一切从实际出发，尊重客观规律，充分发挥人的主观能动性和创造性。按照科学发展观创新大学生思想政治教育模式，就是要遵循大学生思想政治教育规律和大学生成长成才规律，牢固树立“学校教育，育人为本，德智体美，德育为先”的思想，把大学生思想政治教育摆在学校各项工作首位，把育人贯穿于教育教学的各个环节。

 

　　（一）创新大学生思想政治教育模式要坚持“以人为本”。所谓“以人为本”，其基本含义简要说就是：它是一种对人在社会历史发展中的主体作用与地位的肯定，强调人在社会历史发展中的主体作用与目的地位；它是一种价值取向，强调尊重人、解放人、依靠人和为了人；它是一种思维方式，就是在分析和解决一切问题时，既要坚持历史的尺度，也要坚持人的尺度。大学生思想政治教育中要考虑的“人”有两方面，一是教育主体，即大学生思想政治教育的实施者；二是受教育主体，即大学生思想政治教育的接受者。这两个“人”缺一不可。

 

　　（二）创新大学生思想政治教育途径要实现“全面协调可持续发展”。大学生思想政治教育的目标是培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人，在创新大学生思想政治教育途径中我们要坚持“全面”性，要实现“可持续发展”。一方面我们要培养“全面”的人，注重大学生个体的全面发展；另一方面，我们的思想政治教育要面对全体大学生，要关心大学生中的特殊群体。只有统筹考虑所有的因素，才能建立一种有用的、长久的模式，使大学生思想政治教育建立长效机制。

 

　　（三）创新大学生思想政治教育途径要“科学”创新。科学发展观之所以成为推进我国经济社会全面发展的指导思想，正是因为它吸收了和继承了先进理论的精髓而又在这些基础上结合实践有所创新。大学生思想政治教育既是一门学科也是一门科学，它有它内在的规律和特点，所谓“科学”，就是要尊重这些规律和特点，不能脱离现实，不能盲目创新。所谓“创新”，并不是要抛弃所有原有的东西，而是结合现有的实际继承好的方面的同时又有所突破，大学生思想政治教育模式的创新必须要坚持“科学性”。怎样才能有效的实现大学生思想政治教育的目标，怎样才能更好地达到大学生思想政治教育的目的，怎样才能培养出优秀的大学生，只有准确回答了这些问题，才能使大学生思想政治教育模式的创新有目标、有效果，避免盲目地走过场、走形式。

 

　　三、以科学发展观为指导，创新大学生思想政治教育模式。大学生思想政治教育是高等学校育人之本。世界现行高校大学生思想政治教育有两种模式：灌输式和渗透式。以中国、日本为代表的灌输式模式，在学校中开设专门的思想政治教育课程，以思想政治教育课程教学为主进行思想政治教育。以美国、澳大利亚为代表的渗透式模式，则不开设专门的思想政治教育课程，它是以活动和营造思想政治教育氛围为主，让学生自我探索。这两种模式各有其利弊。面对新的形势与挑战，必须与时俱进，创新大学生思想政治教育模式。