论文投稿_医学论文投稿_核心期刊,职称论文投稿发表_论文部落

　　【摘要】在当代大学生发展过程中，职业精神有着越来越重要的作用，可对学生发展起到很大帮助作用。因此，在现代大学教学阶段对学生职业精神进行培养及塑造是大学教育过程中一项重要任务，同时也是一项必要任务。作为大学教师，应当在充分认识培养大学生职业精神基础上，积极探索有效策略对大学生职业精神进行科学培养，从而使学生能够得到进一步发展。

　　【关键词】大学生职业精神培养策略

　　职业精神在大学生今后职业生涯中属于十分重要的一个因素，对学生职业能力的提高及学生事业发展均有着十分重要的作用。因此，在当代大学生教育过程中，应当对学生职业精神进行培养，从而为学生今后发展奠定良好基础。在培养大学生职业精神过程中，应当科学选择有效途径，使大学生职业精神培养能够达到理想效果，促使学生能过得以更好发展。下面就当代大学生职业精神的培养与塑造相关内容进行分析。

　　一、培养当代大学生职业精神必要性分析

　　首先，在当前社会发展过程中对大学生职业精神加强培养属于实际需求。现代《教育法》规定教育应当服务于社会主义现代化建设，应当真正结合实际生产劳动，对全面发展社会主义人才进行培养。而对于大学生而言，其属于今后推动社会主义发展的主要力量，为今后社会稳定良好发展的希望，为社会潜在人才资源，从一定程度上而言，大学生职业精神对其在今后工作过程中态度有着决定性作用，对大学生今后工作成效及社会效益均会产生直接影响。高等教育是对社会主义未来人才进行培养的主要途径，在当前大学教学过程中，应当对学生加强职业道德教育，通过对学生进行指导，使其进行职业生涯设计，促进学生全面发展，这样一来，在社会主义现代化建设过程中才能够使大学生创造精神得以充分发挥，使其更好服务于社会发展。

　　其次，在促进学生可持续发展方面对大学生职业精神加强培养属于实际需要。对于大学生可持续发展而言，其所指的就是以不超出学生智力及体力承载能力为基础，以对学生形成完整个性及独立人格不会产生影响为前提，积极探索全面提高学生素质有效途径，从而使大学生可持续发展得以实现。在当前高校教育过程中注重可持续发展，体现出人文关怀，集中体现现代教育理念。就实践方面而言，在高校教育过程中，必须要对学生可持续发展的一种能力进行培养，从而使全面协调可持续发展得以实现。对于大多数人而言，职业生涯在一生中占据很大比例，在事业取得成功的前提条件下，才能够使可持续发展得以实现，而对于大学生而言，若缺乏职业精神，则对其职业生涯发展将会产生十分不利影响，而在人可持续发展过程中若缺乏职业生涯，则这种可持续发展也就不完整。

　　二、培养当代大学生职业精神有效途径

　　1.对大学生人生观及价值观加强培养

　　对于大学生而言，其人生观及价值观将会对其今后职业价值观产生直接影响，应当使学生清楚认识个人价值目标应当符合社会发展目标，在社会主导目标面前，个人目标应当决定服从，在使自我价值与社会价值实现统一前提下才能够使在事业发展过程中获得成功，才能够使职业生涯得到可持续发展。在大学生逐渐树立自身价值观过程中，应当保证符合时代发展情况，不但要对个人价值承认，同时也应当避免出现个人利益至上价值观念。在该过程中，应当将社会主义荣辱观当作指导思想，从而使自身择业观及就业观得以确立，应当积极服务社会基层发展，在社会发展过程中做出自己贡献，从而使自身职业理想得以真正实现。

　　2.在教学各个环节中渗透职业精神培养

　　在大学生教学过程中，教师应当对社会主义职业道德进行培养，使其对当前社会中职业性质及特点清楚认识，对在社会主义社会发展过程中职业地位及职责充分了解，使大学生树立热爱劳动观念，将自身理想及知识技能自觉结合当前职业实践。另外，在实际教学过程中，应当与法律基础等相关课程相结合，组织学生对宪法及劳动法进行学习，使学生能够掌握相关法律知识，并且融入职业精神中。同时，在教学过程中，可利用对实践课程进行模拟，从而有效结合企业实际工作情况，从而使学生对工作氛围能够亲身感受，这样一来，不但能够对课本知识进行巩固，同时能过对实践操作进行模拟，从而使学生能够尽快符合工作岗位相关要求。在实际教学过程中，不但要使学生将专业知识及职业技能掌握，同时要使其职业认同感及归属感增强，使其能够树立职业理想，对职业责任能够明确。

　　3.通过就业指导课培养学生职业精神

　　对于大学生而言，在其毕业之后走向社会工作时，由于其衔接时间比较短，并且未能够系统进行职业指导及服务，这样造成结果就是学生虽然具备一定专业能力，然而在实际工作中未能够得到充分发挥。在当前高校教育过程中，教师可通过就业指导课程帮助学生对就业政策及就业信息进行了解，对学生实行就业指导以及就业服务，从而使学生在今后职称生活中能够尽快适应，使过渡期有效缩短。通过有针对性地对学生进行职前教育，可对学生职业道德进行培养，可使学生充分认识到在职业发展过程中职业精神具有的重要作用及意义，对学生敬业精神及责任意识进行培养。学校可安排企业内老总及优秀毕业生与学生之间进行交流沟通，从而使学生对行业发展情况及员工要求充分了解，使学生对其今后所从事职业能够全方位了解，使其职业理想及职业情感能够得以强化，从而对其职业精神进行较好培养。

　　三、结语

　　在当前高校教育过程中，为能够为学生今后发展奠定良好基础，使其能够在今后社会工作之后更加适应，学校及教师应当对学生职业精神进行培养，通过加强培养学生人生观及价值观，在教学各个环节中渗透职业精神培养，通过就业指导课培养学生职业精神等策略对学生职业精神进行有效培养，从而使学生今后工作中能给更好面对遇到的各种问题，使其职业生涯得到较好发展。

　　参考文献：

　　[1]邓明珍.以就业为导向的高职大学生职业精神培养的探讨[J].教育与职业，2011（23）.

　　[2]王金娟.基于实践教学培养大学生职业精神研究[J].成都中医药大学学报（教育科学版），2014（2）.

　　[3]钟建华.高校人才素质教育之职业精神培养[J].前沿，2013（4）.

　　[4]吴涵.浅谈大学生职业精神的塑造与培养[J].吉林教育，2009（19）