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   摘 要：学生社团组织是高校校园文化建设的重要力量，它已成为高校思想政治教育和校园文化建设的主力军，它的存在为大学生适应校园生活和尽早适应社会搭建了优良平台。学生社团在发展的过程中，在建设、组织、管理等方面存在不少问题，高校应充分重视并提供支持，为学生社团健康地发展提供有力保障。
　　关键词：社团建设；存在问题；解决对策
　　一、高校学生社团建设的重要意义
　　学生社团是校园文化活动的重要载体，它建立在校园文化的基础上，又对校园文化有一定的推动作用。高校社团依据自身活动和丰富多彩的形式，形成了独特的高校社团文化，极大地丰富和活跃了校园文化。社团文化的提升有利于培育和发展积极健康的校园文化，校园文化的发展又极大地促进了社团文化的进步，它们相辅相成。
　　学生社团是优化大学生思想政治教育工作的有效途径，利用社团组织的凝聚功能、思想教育功能、性情陶冶功能、兴趣汇聚功能，有效把握大学生的思想动态，把学生的积极性和兴趣充分调动起来，增强思想工作的互动性和针对性，形成良好的舆论导向作用，引导大学生积极参与，独立思考，正确评判，完成积极的自我教育。社团组织充分发挥育人无声的功能，潜移默化地影响和教育大学生，充分弥补传统思想政治教育的不足。
　　学生社团是实现从大学生到社会人转变的优良平台。社团把学生从班级推向系部，从系部推向学校，从学校推向社会，他们在各种社团活动中融合、吸收、交流、接受洗礼，调整自我，适应规则，用理性梳理问题，尽早适应社会。
　　二、我校学生社团现状及主要存在的问题
　　1.缺乏经验丰富的管理型教师负责社联工作
　　我校现有14个社团，由社团联合会统一管理并挂靠在校团委。这种体制的优势是：团委宏观把握全院社团发展态势，思路清晰，方向明确，各学生社团发展空间大，充分发挥其积极性和创造性。不足就是管理和指导工作主要由社联学生完成，由于社联成员流动性大，经验不易延续，管理水平因人而异，且缺乏经验丰富的管理型教师，所以在指导和管理上存在定位不高、管理不规范、执行力不足等问题。各社团实行社长负责制，社长的管理能力、知识水平、敬业精神等因素直接影响社团发展。
　　2.社团活动缺乏专业指导，成员整体技术水平提高慢，专业素养提升空间有限
　　我校英语社、演讲社、辩论社、篮球社、跆拳道协会、数控社团都有专业教师担任技术指导，而其他社团还没能配备专业技术指导教师。这些社团在专业技术水平提升、文化底蕴积淀等方面空间有限，单靠个别有特长的学生拉动社团技术发展力量薄弱。校内教师因为专业差别也不能充分满足社团发展需求，聘请校外教师难度大，这也是限制社团活动质量提升的瓶颈所在。
　　3.学生加入社团缺乏有效鼓励机制，社团发展缺少长足动力
　　社团成员参加活动很难有机会参与奖、助学金评比、评优选模、入党等，在一定程度上影响成员积极性，参加社团活动也不持久。每年开学初，各社团纳新常会出现爆满现象，随着活动的开展，很多学生对参加社团失去信心，抱着观望甚至不看好的态度，转而选择机会较大的学生会等组织。社团成员流动性大，“开学热、过后冷，大一进、大二退”等现象给社团发展带来不稳定因素。学生加入社团缺乏有效的鼓励机制，致使社团成员积极性不高，参与活动热情不足，学习持久性差，从源头上导致社团发展内生动力不足。
　　4.社团个体差异大，内部发展不均衡
　　社团骨干在社团发展进程中作用突出，个人的经验水平、管理能力、敬业态度等直接影响社团发展，决定社团活动效果和社团成员的积极性和满意度，导致社团的发展常有不确定性。当遇到理论知识丰富、能力强、热爱社团工作的社长，社团的发展和提升较大；反之，则会出现停滞或倒退现象。大多数社团存在活动形式单一、内容陈旧、缺乏创新、组织不力等问题，社员加入社团时期待大，但参与一段时间后却觉得事与愿违。
　　三、解决社团建设及发展的方案