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　　1.充分争取学院党政领导的支持参与社团建设与发展
　　学院党政领导应充分认识并了解大学生社团作为有效补充第一课堂和思想政治教育工作的重要途径，提高对社团工作的认识，加大对社团工作的支持力度，努力做到政策上有支持、落实上有行动、发展上有保障、上下有互动的良好局面。形成上下合力、外围给力、内生动力，为学生社团发展创造有利的环境和良好的氛围。
　　2.充分发挥社联功能，选派经验丰富的教师管理社团工作
　　为充分发挥社联管理和指导功能，我院团委选派经验丰富的教师负责社联工作，对各社团工作进行指导和管理。社联组织制定一系列规章制度，使学生社团工作目标明确，有章可循。按照“重点社团、重点活动、重点扶持”的原则，以“活动立项、评比奖励”的方式，相应的给社团人、财、物等方面的投入，借此推动社团工作向前发展。
　　3.加强对社团骨干的培训，提高社团工作质量
　　社团干部是社团的中坚力量，社团的发展更多依靠社团骨干发挥作用，其素质的高低决定社团活动质量的高低和社团发展的快慢。2011年，社联积极开展对社团干部的培训工作，制订了系统的培训计划，学习社团指导思想、社团工作特点、工作方法、基本原则以及组织管理技巧、沟通技巧、领导艺术等知识，切实提高社团骨干的思想素质和业务能力。同时，我们把学生社团作为党团组织对学生进行教育管理的重要载体，探索社团建团的经验，积极推进思想政治工作进社团。从2010年开始，团委首先选择社联进行建团试点，成立了团支部，将团的思想教育与社团的工作、活动相结合，认真探索社团建团的做法和经验，积极推进思想政治工作进社团，这不仅提高了社团干部工作的积极性和主动性，还促进了社团联合会的建设和发展。同时，社联整合先进经验和做法，在全院社团中推广社团建团工作并取得了较好效果。
　　4.建立对社团成员的科学评价体系，形成强大的内生动力
　　团委与学管、教务部门沟通，把学生加入社团纳入学分考评体系。学生加入社团参加活动并在考评中合格可获得相应学分，让社员有机会参加奖助学金的评比等活动，杜绝了学生因加入社团而没有学分或为了获取学分放弃社团活动等现象。这样就避免了年年进人年年出，年年都是新面孔的问题，极大地调动和激发学生加入社团、参与社团活动的积极性，形成有效的激励机制，推动社团发展、形成长久不竭动力。同时，对社团干部、先进个人等奖励落到实处，在学生入党、评优、选模等方面要给予社团学生一定名额。
　　5.完善社团指导教师的奖励机制，确保指导教师工作有实效
　　2011年，我院出台了《社团指导教师选聘办法》，面向全院聘请有学管经验、有特长的教师担任社团指导教师，并设定指导教师最低和最高授课时数，同时给予教师加分奖励，在晋职晋级方面优先考虑，极大地调动了广大教师参与社团活动的积极性和热情。同时，社联加强对指导教师的管理和考核，每年考评一次，定期或不定期对指导教师的工作和社团活动情况进行检查，定期举行问卷调查，考察教师实际授课情况，确保指导教师的工作在最大限度上取得实效。
　　高校学生社团建设是一项长期、复杂、弹性的工作，它牵扯到许多方面的因素，只有在高校党团组织的高度重视和领导下，对社团工作进行正确定位，鼓励社团围绕宗旨开展特色活动、品牌活动、创新活动，打造社团品牌和特色，促进社团成员对社团文化的认同，加强对社团规范化的管理，加大对社团的投入，提高社团活动的积极性，加强社团文化建设，社团才能充分发挥巨大的育人功能，成为校园文化建设的推动者、生产者、参与者。