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　　学生党员是学生中的主心骨，是标杆。要引导学生党员不能总将模范先进挂在嘴边，要以身作则，服务他人。“其身正不令而行”，要时刻做好学生党员的言行纠正与监督工作，不合适的话不说，不合适的事不做。对学生党员要抓典型，树模范，以严格的要求规范他们的言行，做到随时监督、及时纠正、按时总结。以学生工作管理为平台，创新工作方式，以传、帮、带为主要形式，为学生党员提供服务他人、奉献社会的机会。哪里有困难，党员上；哪里有问题，党员解决；哪里有责任，党员承担……倡导哪里需要奉献，哪里就有党员主动站出来。陈云同志在《怎样做一个共产党员》一书中写到：“群众常常根据我们的行动来测量我们的党，所以党员无论何时何地的一举一动，都必须给非党群众一种好的影响，使他们更加信仰我党，更加尊重我党。”引导好学生党员完善自己，让争做先锋模范成为一种习惯，将党员的带头模范作用充分发挥出来。
　　2.3分析“怎么做”，提高工作能力
　　学生党员的培养，其本质是一个将各方面尚未成熟的学生党员培养成为一个优秀共产党员的过程。在工作开展的过程中，帮助学生党员逐渐提高思想认识，改进方法，提高自身水平，提高工作能力，是一个必不可少的环节。要帮助学生正确处理好学习与工作的关系。工作必须做，什么时间去做？及时引导好学生党员对这一问题的思考，不可纵容学生舍本逐末，放弃学习的时间，无视课堂纪律。要引导学生党员合理规划好时间。别人学习我也要学习，别人休息娱乐我抽空工作，要做到两不耽误，任何一方面都不落下。要帮助学生寻找正确的工作方法。增强大局意识，把工作着眼于他人利益、集体利益；坚持原则，公平公正，不徇私舞弊；增强责任意识，不推卸责任，主动灵活开展工作。作为领导者，不以权压人，平易近人，打好群众基础。要帮助学生提高对自身的要求。对于工作的完成要按时，保质，保量，不偷工减料，别人做到合格，学生党员要做到优秀。在平时工作中不断总结，耐心向别人学习，取长补短，逐步成熟完善。
　　把学生党员“发展好，培养好”是大学生党建工作的重要任务，关系着社会主义合格接班人的培养问题。作为一名高校辅导员，也是一名基层党建工作者，我们要在平时的教育和管理中，不断学习，提升自己的政治素养、业务水平和工作能力，踏实高效地做好党建工作。