期刊鉴别 论文检测 免费论文 特惠期刊 学术答疑 发表流程

热门期刊:

谈美术作为一种文化的学习 　　

时间：2016-01-15 12:13 文章来源：http://www.lunwenbuluo.com 作者：胡知凡 点击次数：

　　摘要：2001年7月颁布的《全日制义务教育美术课程标准（实验稿）》中认为，“美术课程具有人文性质”；并且认为“美术学习绝不仅仅是一种单纯的技能技巧的训练，而应视为一种文化学习”。最近颁布的《普通高中美术课程标准》中也认为“普通高中美术课程具有人文学科的特征”，“具有人文教育的功能”。
　　关键词：美术，文化，中国传统文化
　　本文试图通过对“人文”和“文化”定义的阐述，来理解美术课程所具有的人文性质，以及美术所包含的文化特征。其次，阐述美术作为一种文化学习的意义，并对当前美术教育中应关注的一些文化现象谈一些粗浅的看法。
　　一、关于"人文“的定义
　　在我国古代，“人文”是《易》学名词。《易?贲象》中指出：“文明以止，人文也。观乎天文，以察时变，观乎人文，以化成天下。”可见，在中国传统文化中，“人文”与“天文”相对，这里的“观乎人文，以化成天下”带有规范家庭、社会、国家各种人际等级关系的伦理概念。因此，中国古代的人文教育，是以伦理道德的教育为核心的。
　　在欧洲，古罗马时期的哲学家西塞罗在其《论雄辩家》一书中首次把humanitas(人道精神）列为一个辩论者的基本训练项目。并认为“humanitas”是指一种能够使个人的才能得到最大限度的发展的、具有人道精神的教育制度。14世纪，意大利诗人彼特拉克又提出了人文主义(humanism)的理论，后来就成了文艺复兴时期，“高度重视人和人的价值观的一种思想态度。”人文主义以人为衡量一切事物的标准；各国国情不同，教材自然会有各种差异，但有些方面是今后我们应努力克服和赶上的。
　　(一)教学资源薄弱。目前我国除美术课本之外，至多再附有教师教学参考用书，和城市中一些条件好的学校的电教、电脑设备，其它资源在大多数学校中是微乎其微的。这自然会影响到学生的学习积极性和教学质量的提高。
　　(二)教材内容过于简约。外国美术教材文本厚，图文内容均多而且详尽。比如美国有较多的建筑内容；德国有摄影，中学还有电影制作；日本有作业安全指导等。我国的美术教材以后可以有薄厚详略的多种版本供不同地区学生的多种选择，不应只是一种规格的薄本子。
　　(三)选修内容不足。外国美术教材有大量的选修内容供学生自主选择。如美国于1994年由大卫出版社出版的最新小学美术教科书，每册60课，必修课36课，选修课24课。我国的教材有的只有少量的选修内容，有的则没有，不适应多种教学需要。
　　(四)评价薄弱。最新的中小学美术教材有了教学评价，是一大进步，但因只是起步，所以很不完善。如只有学生自评，而无学生互相评价和教师评价。评价内容也显得不够多样、充足。
　　(五)设计和印刷欠精美。我国现行美术教材质量比较过去虽有显著提高，但与国外相比还有很大差距。外国中小学美术教材设计精美、排版方式多样，用质地优良有光泽的纸印刷，有的则是数码技术印刷，自然受学生喜爱。目前我国还不可能如此，但外国如此重视美术教育，是值得我们好好仿效的。注重人对于真与善的追求；重视人的价值。
　　20世纪以后，伴随着自然科学和社会科学的蓬勃发展，“人文”一词又专指与科学相对的文史哲等一系列非实证的学科和事业，它主要是培养人的内在的道德素质的学问。
　　由此可见，尽管东西方的学者对“人文”的解释有文化背景上的差异,但其基本精神内核是相通的：即人文是指区别于自然现象及其规律的人与社会的事物，其核心是贯穿在人们的思维与言行中的信仰、理想、价值取向、人格模式、审美趣味，亦即人文精神。”
  • 　　论文部落提供核心期刊、国家级期刊、省级期刊、SCI期刊和EI期刊等咨询服务。
  • 　　论文部落拥有一支经验丰富、高端专业的编辑团队，可帮助您指导各领域学术文章，您只需提出详细的论文写作要求和相关资料。
  •  
  • 　　论文投稿客服QQ: 论文投稿2863358778、 论文投稿2316118108
  •  
  • 　　论文投稿电话:15380085870
  •  
  • 　　论文投稿邮箱:lunwenbuluo@126.com

相关内容

联系方式

  • 论文投稿客服QQ: 论文投稿2863358778
  • 论文投稿客服QQ: 论文投稿2316118108
  • 论文投稿电话:15380085870
  • 论文投稿邮箱:lunwenbuluo@126.com

随机阅读

热门排行

 
QQ在线咨询
咨询热线:
15380085870
微信号咨询:
lunwenbuluoli
微信扫一扫
关注论文部落