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　　(二)正确对待外国的教育思想和经验
　　中国现代教育制度是从引进西方教育制度开始发展起来的，自然渗透着许多西方文化思想。一百多年来我们接受和吸收了许多西方国家的教育思想和经验，近三十年来更是各种教育思潮蜂拥而人，如何鉴别、吸纳并使之本土化，内化为中国教育的传统，是需要认真对待的问题。我们反对西方中心主义。西方中心主义认为西方一切都是好的，现代化就是西方化，中国只有全盘西化才有出路。历史证明，这条道路是走不通的。只有结合中国的国情，走自己的路，才能真正实现中国教育的现代化。但是，我们也不赞成东方主义。当今，西方文化霸权主义的猖獗，惹起了一些东方学者的极大反感，于是产生了狭隘的东方主义思潮。实际上，西方中心和东方中心都是受殖民文化的影响，东方主义只是对西方殖民文化的消极抵制，是对自我民族文化缺乏自信的表现。我们应该积极吸收人类文明的一切优秀成果，借鉴世界上先进的办学经验和管理经验，并和我国自己的经验相结合，实现教育传统的本土化。教育现代化虽然先是在西方国家发生，但教育现代化并非是西方化。教育现代化有多种模式，我们要建立有中国特色、中国气派、中国风格的现代教育体明的必由之路。
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