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　　传统思想政治教育内容往往来源于权威的、正统的渠道。而网络中信息内容既有权威、正统的渠道来源，更有非权威、非正统的渠道来源，其信息资源极为丰富，且更新速度快；“微博”的出现更是提高了网络即时信息的传播速度，使每一位用户能够不受限制地接触第一手信息。思想政治教育工作者如果能够利用好“微博”等网络工具，从网络上挑选出高质量的、能引起青年人兴趣并产生共鸣的关于思想政治教育方面的多媒体学习资料传递给受教育者，便可突破传统思想政治教育内容贫乏、资源有限的限制，打破以往“坐井观天”的困境，使得一切有效资源皆为我所用，从而实现思想政治教育工作真正意义上的无处不在，即凡是存在思想政治问题的领域，思想政治教育工作都可以渗透其中。

　　以灌输为主的传统教育方法容易使受教育者产生逆反心理，其他教育方法只能作为辅助手段。而利用“微博”开展思想政治教育工作迫使思想政治教育工作者不得不改变传统教育方法。因为在“微博”中被“跟随”并最终成为社区领袖的先决条件是，他与“跟随”者的交往方式必须是互动、平等和开放的。所以，要想利用“微博”做好思想政治教育工作，思想政治教育工作者必须使用“微博”的方法规则来发挥自己的影响力。这样,传统的灌输式方法在“微博”世界中只得淡出，其主导地位被以“微博”为载体的新方法所取代。

　　4.利用“微博”开展思想政治教育工作能够降低教育工作的成本

　　传统的思想政治教育工作不仅需要巨大的财力支撑,更需要思想政治教育工作者的体力支出。而“微博”的即时便捷、简单易用、平台众多的特性及强大的社区功能不但能节约通讯成本和降低办公用品的消耗，同时也使思想政治教育工作“磨破嘴、跑断腿”的现象大为改观。教育者可以“微博”为载体，即时开展各种活动。无论是教育工作主客体之间的交流、管理工作中的上传下达，还是各种服务措施的提供，都可以在“微博”上即时开展。这不但可以降低成本、提高效率，还能确保思想政治教育工作的即时有效性。在日常管理上，只需要在相应的“微博”里发布一次，一条简短信息便能将通知内容简明扼要地传达到每一个用户手机上，比起打电话、出书面通知的效率高出许多，并能节省通讯费用。

　　《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出：“要主动占领网络思想政治教育新阵地--形成网络思想政治教育工作体系，牢牢把握网络思想政治教育主动权。一句话，在信息技术高速发展的今天，“微博”这一网络技术平台是思想政治教育工作必须开拓的新领域，如果能够充分加以利用，必将为这项工作带来巨大的效益。

　　四、如何利用“微博”开展思想政治教育工作

　　如果说利用“微博”来加强思想政治教育工作是必要的，那么，如何利用好网络上出现的各种新事务，来探索形成我们关于网络时代思想政治教育工作的有效途径，提高思想政治教育工作的有效性，保持思想政治教育对广大青年人的吸引力和凝聚力，则是摆在当代思想政治教育工作者面前的一个重要而紧迫的课题。

　　1.各级权威部门应正确认识和利用“微博”来建立并逐步扩大在“微博”中的影响力

　　各级思想政治教育权威部门如大学、部队、政府等应该充分认识到“微博”相对于QQ、MSN、BBS社区、“博客”等网络工具所具有的强大功能；必须端正对“微博”的态度：不必要也不可能封杀，只能善加引导利用。思想政治教育工作必须介入到“微博”世界之中，成为其中的提供信息，树立正确立场、观点和方法，有效抑制不良观念对青年用户头脑的侵蚀，引领青年人发展方向的一支强大力量。为此各级思想政治教育权威部门应立即着手进行广泛的网络调研，了解青年人的思想动态及需求，建立自己的“微博”阵地占领最新网络传播的制高点，增强其吸引力，保持其对青年人思想、行为的引导地位，努力使自身成为个人网络时代的旗手，成为“微博”中的意见领袖。

　　2.提高思想政治教育工作者利用“微博”做网络思想政治教育工作的能力

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