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教育理论

• 13-08-20情感因素与英语合作学习的交互作用
• 13-08-20论幼儿良好品德习惯的培养
• 13-08-20浅析思想政治教育之挫折教育
• 13-08-20论如何将文化差异融合到英语教学中
• 13-08-19多媒体专业一体化教学模式的思考
• 13-08-19论外语教学中的“美育”
• 13-08-19如何有效提高护理专业英语教学的效率
• 13-08-19数学课上也要让学生多多的动手实践
• 13-08-19当前大学毕业生就业困难原因分析及对策
• 13-08-19谈如何培养学生学习历史课的兴趣
• 13-08-19依托思想政治教育开展大学生生命观教育探析
• 13-08-19高职生心理健康与教育对策
• 13-08-19浅议分层理论视角下特色德育工作的开展
• 13-08-19多媒体辅助物理教学的思考
• 13-08-19教育的呼唤和回归
• 13-08-19商务英语口译中的文化差异及应对策略
• 13-08-18浅谈上海市民办教育现状与建议
• 13-08-18建构主义视角下构建大学生感恩教育的路径探索
• 13-08-17怎样运用多元智能理论转化＂潜能生＂
• 13-08-17再议对教师教育哲学素养的再认识
• 13-08-17语文教师要适应新时期的需要
• 13-08-17我是差生我怕谁--问题学生的形成过程
• 13-08-17提高农村的思想政治教育的路径探析
• 13-08-17谈物理教学＂三优化＂
• 13-08-17试论如何增强党校政治理论教育效果
• 13-08-17试论高职院校计算机课程内容设置与方法
• 13-08-17浅谈在机械类专业基础课教学中如何激发学生的学习兴趣
• 13-08-17如何加快职业院校畜牧兽医专业的发展
• 13-08-17论民族教育对民族文化传承与发展的影响