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综合论文

• 16-03-19我国体育教育专业网络课程建设现状与特点 　
• 16-03-19我国艾滋病健康教育现状分析 　　
• 16-03-19微格教学对体育教育专业学生教学技能影响的实验研究 　　
• 16-03-19土地产权、非农就业机会与农户农业生产投资 　　
• 16-03-18黄河下游平原农业景观中非农生境植物多样性 　　
• 16-03-18高校研究生心理健康教育的思考 　　
• 16-03-18国际视域下当代体育课程模式的发展向度与脉络解析（上） 　　
• 16-03-18护理健康教育规范化的再思考 　　
• 16-03-18国际视域下当代体育课程模式的发展向度与脉络解析（下） 　　
• 16-03-18高校体育教育专业排球课程体系的主要特征及其构建 　　
• 16-03-18达标理论在慢性肾病患者健康教育中的应用和效果评价 　　
• 16-03-17志愿者参与健康教育在乳腺癌患者康复中的作用 　　
• 16-03-17心理和谐：心理健康教育的指导思想 　　
• 16-03-17同伴教育在糖尿病健康教育中的应用现状 　　
• 16-03-17试论金融消费者保护标准和程序的基本法律问题 　　
• 16-03-17论积极心理健康教育 　　
• 16-03-17京津冀地区科技创新一体化发展政策研究 　　
• 16-03-16健康教育路径计算机模块的建立与应用　　
• 16-03-16创新要素集聚与科技创新的空间外溢效应　　
• 16-03-15信息科学与旅游的交叉研究：系统综述（下） 　
• 16-03-15信息科学与旅游的交叉研究：系统综述（上） 　　
• 16-03-15社会资本、创新与长期经济增长 　　
• 16-03-15美国科技政策科学的发展及其对中国的启示（下） 　　
• 16-03-15美国科技政策科学的发展及其对中国的启示（上） 　　
• 16-03-15论法治中国的科学含义（下） 　　
• 16-03-15论法治中国的科学含义（上） 　　
• 16-03-15当代哲学如何面对认知科学的意识难题（中） 　　
• 16-03-15当代哲学如何面对认知科学的意识难题（下） 　　
• 16-03-15当代哲学如何面对认知科学的意识难题 （上）