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教育教学

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• 13-09-21新课标背景下的小学语文教学
• 13-09-21探究理念下高中化学实验教学初探
• 13-09-21浅谈多媒体在初中语文教学中的作用
• 13-09-21浅议高中语文课堂问题的设置
• 13-09-21浅谈初中物理课堂教学设计的优化
• 13-09-21浅议小学计算机教学中的策略
• 13-09-21小学生英语课堂兴趣的培养之我见
• 13-09-21摭谈高中生数学学习习惯的养成
• 13-09-21在小学英语课堂中渗透阅读策略训练的课例分析
• 13-09-21高中物理教学中情感教育策略
• 13-09-21新课标下的中学数学合作学习研究
• 13-09-21设置问题情境，提高学生能力
• 13-09-21中学数学教学中的反证法
• 13-09-21信度是师生间的粘合剂
• 13-09-21先“探”后“究”，让数学思维开花结果
• 13-09-21让数学建模走进中职院校
• 13-09-21高职院校数学教学的现状与对策
• 13-09-21小学高年级作文拟题指导原则及策略
• 13-09-21立足课文，放眼写作
• 13-09-20巧妙质疑，照亮学生心灵深处的阅读
• 13-09-20巧用错误资源，发展数学思维
• 13-09-20以学为中心数学课堂结构与流程的实践探究
• 13-09-20借助表象 提升数学能力
• 13-09-20略谈小学生科学前概念的课堂甄别
• 13-09-20慧眼探寻语用秘妙
• 13-09-20从凸显中促进学生学习方式转变
• 13-09-20从“假空”到“真实”的距离有多远
• 13-09-20以《走遍天下书为侣》为例解读四类文本